| Índice do Livro | ||
| INTRODUÇÃO CAPÍTULO PRIMEIRO – Apresentação |
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| - O Estudo: Motivações e relevância - Enquadramento do problema - Questões de investigação |
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| CAPÍTULO SEGUNDO – Enquadramento Teórico | ||
| - Comunidades de Aprendizagem colaborativa | ||
| . Aprendizagem colaborativa versus cooperativa . Promoção da interacção e da colaboração . Construção de uma identidade colectiva . Socialização, coesão e interdependência . Factores que afectam o grau de satisfação dos alunos |
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| - Teorias e metodologias transversais ao estudo | ||
| . O blended-learning e a flexibilização das interacções . A e-moderação nas interacções colaborativas . A formação de grupos . Motivação e indução para a participação |
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| - Ferramentas de avaliação e de moderação | ||
| . Ambientes de gestão e reutilização de conteúdos . Organização e estruturação dos contextos . Ferramentas de comunicação síncronas e assíncronas . Listas de discussão como motor da participação |
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| CAPÍTULO TERCEIRO – Metodologia | ||
| - Descrição do estudo | ||
| . Participantes . Literacia tecnológica . Desenvolvimento das competências socio-colaborativa . Concepção, desenvolvimento e sequenciação dos conteúdos . Modelos privilegiados de interacção . Moderação das interacções (Presença e imediaticidade) |
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| - Selecção dos instrumentos de recolha dos dados | ||
| . Observação das interacções baseadas na estatística do LMS . Observação participante . Questionários |
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| - Validação dos instrumentos de recolha de dados | ||
| - Caracterização das cinco categorias dos indicadores de satisfaço analisadas | ||
| . De Afecto . De Coesão Social . De Interacção . De Motivação . De Sucesso académico |
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| - Potencialidades e limitações da Interacção | ||
| . Interacção com o sistema (Conteúdos) . Interacção com os colegas . Interacção com o professor/moderador |
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| CAPÍTULO QUARTO – Apresentação e análise dos resultados | ||
| - Tratamento dos dados | ||
| - Discussão dos Indicadores de satisfação analisados | ||
| . De Afecto (individual e em comunidade) | ||
| . De Coesão Social (individual e em comunidade) | ||
| . De Interacção (individual e em comunidade) | ||
| . De Motivação (individual e em comunidade) | ||
| . De Sucesso académico (individual e em comunidade) | ||
| - Análise das potencialidades e limitações da Interacção | ||
| . Interacção com o sistema (Conteúdos e comunicações) | ||
| . Interacção com os colegas | ||
| . Interacção com o professor/moderador | ||
| - A satisfação global e o desenvolvimento do sentido de comunidade | ||
| CONCLUSÃO | ||
| Implicações do estudo | ||
| Limitações do estudo e propostas de trabalho futuro | ||
| BIBLIOGRAFIA | ||
| Referida | ||
| Consultada | ||